Perche serve
La scuola non puo ignorare l'AI, ma non deve subirla.
Gli studenti usano gia strumenti di intelligenza artificiale. Alcuni li usano per farsi aiutare, altri per saltare il lavoro. Anche molti docenti sono curiosi, ma non sempre hanno tempo per capire quali strumenti usare, quali rischi evitare e come trasformare l'AI in un supporto didattico.
La formazione serve a fare ordine. Non parte dai nomi degli strumenti, ma dalle situazioni reali: preparare una lezione, spiegare un argomento, creare materiali, correggere un testo, verificare una fonte, accompagnare uno studente, definire regole chiare in classe.
Cosa puo fare la formazione AI nella scuola.
Aiutare i docenti
Creare bozze di materiali, esempi, mappe, rubriche, domande e attivita, mantenendo controllo umano e criterio didattico.
Educare gli studenti
Spiegare come usare l'AI per studiare meglio, cercare, ragionare, verificare, non copiare e non delegare tutto allo strumento.
Supportare la dirigenza
Costruire una linea chiara per uso responsabile, privacy, comunicazione interna e percorsi formativi.
Coinvolgere il personale
Usare strumenti digitali e AI per documenti, comunicazioni, organizzazione e attivita amministrative semplici.
Un percorso per docenti, studenti e scuola.
Corso AI per docenti
ChatGPT, Claude, progettazione didattica, materiali, verifiche, personalizzazione, fonti e controllo delle risposte.
Laboratorio AI per studenti
Uso responsabile, metodo di studio, ricerca, scrittura, verifica delle fonti e differenza tra aiuto e copia.
Metodo e regole pratiche
Indicazioni semplici per capire dove usare l'AI, dove non usarla, cosa evitare e come comunicarlo bene.
Il formatore.
Francesco Ioppolo
Formatore AI, Google Ambassador e fondatore di Ioppolo Studio.
Mi occupo di tecnologia, siti web, AI e ottimizzazione dei processi aziendali. Porto nella formazione esempi concreti, linguaggio semplice e un metodo adatto a persone che devono usare gli strumenti davvero, non solo sentirne parlare.
Domande frequenti.
Il corso e pensato solo per docenti esperti di tecnologia?
No. Si parte da zero e si lavora con esempi concreti. Non serve programmare e non servono competenze tecniche avanzate.
Si puo fare in presenza nella scuola?
Si. Il percorso puo essere in presenza, online o misto, in base a sede, numero di persone e obiettivo.
Si parla anche di privacy?
Si. Non e un corso legale, ma vengono spiegati i comportamenti pratici da tenere su dati personali, documenti, immagini, studenti e strumenti online.
Gli studenti imparano a copiare meglio?
No. Il laboratorio va nella direzione opposta: capire i limiti dello strumento, controllare, citare, ragionare e non sostituire lo studio.
La scuola puo chiedere un programma su misura?
Si. Si puo costruire un percorso per docenti, studenti, personale o dirigente, con durata e taglio adatti all'istituto.